學習是一種態度

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106 學年度暑假上課時間表

 

  

MPM_Double暑假上課時段表_2017-7  

  

 

一. MPM 數學國小部注意事項:

              

 

   1. 課程種類:密集班、資優班、特訓班、高手班、數理菁英班及平日班。

 

   2. 要參加密集班的同學請先來電詢問上課方式 

   3. 每週必須上兩堂課。

   4. 所有課程必須先測驗,預約時間如下:

        

 可在此點選 -> 線上預約檢測 做線上預約測驗申請 

 

 

 二. MPM 數學國中部注意事項:

                                     

 

  1. 要參加密集班的同學請來電詢問上課方式

  2. 每週必須上兩堂課。

  3. 所有課程必須先測驗,預約時間如下:

  

可在此點選 -> 線上預約檢測 做線上預約測驗申請

 

 

 

三. 普拉斯美語注意事項:              

  

   1. 課程種類:平日班、特訓班、全民英檢班。

 

   2. 要參加全民英檢班的同學請來電詢問上課方式

 

    3. 每週必須上兩堂課。

 

    4. 所有課程必須先測驗,預約時間如下:

 

 可在此點選 -> 預約檢測申請 做線上預約測驗 

 

 

 

 

 

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  106 學年度上課時間表

 

 

 MPM_Double上課時段表_2015  

  

 

一. MPM 數學國小部注意事項:

              

 

   1. 課程種類:密集班、資優班、特訓班、高手班、數理菁英班及平日班。

 

   2. 要參加密集班的同學請先來電詢問上課方式 

   3. 每週必須上兩堂課。

   4. 所有課程必須先測驗,預約時間如下:

        

 可在此點選 -> 線上預約檢測 做線上預約測驗申請 

 

 

 二. MPM 數學國中部注意事項:

                                     

 

  1. 要參加密集班的同學請來電詢問上課方式

  2. 每週必須上兩堂課。

  3. 所有課程必須先測驗,預約時間如下:

  

可在此點選 -> 線上預約檢測 做線上預約測驗申請

 

 

 

三. 普拉斯美語注意事項:              

  

   1. 課程種類:平日班、特訓班、全民英檢班。

 

   2. 要參加全民英檢班的同學請來電詢問上課方式

 

    3. 每週必須上兩堂課。

 

    4. 所有課程必須先測驗,預約時間如下:

 

 可在此點選 -> 預約檢測申請 做線上預約測驗 

 

 

 

 

 

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放狗出來,台灣年輕人也會跳牆

 

 
   

 

  兩岸年輕人的競爭力到底差多大?北京清華大學20年來極少數被評價特優的師長陳嫦芬,目前在兩岸最高學府教書,對於兩邊實力有第一手觀察,她深深憂慮:台灣人才的培育已經來不及了。

  陳嫦芬,曾任元大金控執行長暨總經理、瑞士銀行投資銀行集團亞太區副董事長暨台灣區總裁、荷蘭荷興霸菱證券集團亞太區董事……。國際金融圈的扎實訓練及投資銀行的完整資歷,讓她受邀至對岸一流學府北京清華大學任教。


  陳嫦芬在北京清華經濟管理學院MBA開設「職場素養與領導力」課程,兩年的講授,她成為清華二十年來極少數被評價特優的師長。卓越成績在中國快速傳播,「北京清大的陳老師」名聲愈來愈響亮;然而,她其實比較想當「台大的陳老師」,於是向台大財金系毛遂自薦,返母校台大教書;現階段在兩岸最高學府同時任教,站在第一線接觸兩岸頂尖年輕人,她有哪些深刻體會?

  面對台大的學生,我滿心著急;面對北京清大的學生,我則有一種「得天下英才而教之」的滿足。兩樣情,有點悲哀。我是台南清貧家庭出身的孩子,道道地地的台灣人,何嘗不希望這樣的感受能夠倒轉過來?但我還是要很坦白地說,台灣已被邊緣化,人才的培育來不及了。


  在清華,我曾在課堂上發問,「沒有當過狀元的人請站起來。」結果,只有不到二○%的學生起立,村的也好、鄉的也罷!幾乎人人都當過狀元,說是萬中選一不為過,當然拔尖優秀。而他們的優秀不僅表現在課業上,好學、進取的態度更讓人折服。

只提一次筆記本規格 陸生下堂課已全部更換

  有一次,我和同學分享在國際投資銀行工作的實況,提到我們習慣使用的筆記本規格,以及怎麼做筆記。沒想到,第二堂課再見到這群學生,他們所使用的筆記本,幾乎全部已更換成國際投行會使用的標準規格。


  所有的事情講一次、糾正一次,他們極少錯第二次。一再的驗證下,我發現陸生有個特色,那就是只要他們認同你講的原理,那麼明天大家都會「自發」去做對的事情。

  至於他們打破砂鍋問到底的精神,那更是沒話說,愛問、會問,重點是他們能精準地問,各個口條清晰,能言善道。我也觀察到,他們在課堂上的提問,課前就記錄在筆記本上,並不是臨時起意。當然,上課沒人缺席、沒人遲到,就連下了課都精采萬分,每次四小時的課堂結束後,我都還要被同學團團圍住,黏著問問題,根本沒人想放過老師。


  經常上演的還有,我與這群年輕人不過是吃吃飯、閒聊天,但回去後我馬上收到email,信上同學告訴我,從今天的談話中得到了什麼啟發,再清楚列示數個重點,還缺什麼,打算看完幾本書且列出書單,再與我相約一個月後碰面報告。


  所以我才說,在清華教書,是當老師最高的喜悅。只是,面對他們的渴望、積極、進取,回過頭來看台灣年輕人的「不貪心」、浸淫在「小確幸」的狀態中,我的焦慮感因此愈來愈深。

台生軟體團隊賺到錢就好 不打算變谷歌

  最近我就碰到一個「無言」的狀況,某機構請我擔任幾位年輕人的顧問,他們所設計的軟體被國外公司相中,在決定賣與不賣間,我提出建議,希望他們以此做根基,先想辦法尋求培訓,把公司體質強化,再把公司推上國際舞台。

  沒想到,這些年輕人告訴我:「這樣做已經賺很多了,我們『不貪心』、我們並沒有打算變成Google(谷歌)……。」最後,他們決定用數百萬元把公司賣掉。

  我不禁感嘆:台灣的年輕人,目光如芝麻嗎?

  再舉個例,今天如果一個台灣大學生在臉書上寫到:「我被陳老師罵。」接下來的二十則留言會是什麼?「我也有被她罵過、你最棒了、你不要難受啦、沒關係……」請問,這些「溫暖」的留言,能引領你檢討的動能嗎?能重建你追求卓越的精神嗎?

  面對兩岸的消長,尤其是我在大陸清華教書的衝擊,有一陣子我常問自己:「陳嫦芬,妳在搞什麼?妳究竟是中國還是台灣的老師?」只是「著急」終究不能解決問題,所以一股強烈的動力把我拉回台灣教書,這是我在台大財金系開課的主因,是一種強烈的「急迫感」。開課前,我舉辦了一場說明會,告訴學生,我在北京碰到了什麼,如果你要玩真的才來,否則別來。

  其實台灣頂尖的年輕人服氣你了,表現還是令人欣慰;班上五十位學生,整學期下來缺席率是「零」,只有兩個學生曾經遲到。

  誰說,台灣的學生只想在大學玩四年?寒假期間,這群學生整天都跟著我,過年也不回家,他們有很大的渴望變成更好、更棒的人。過程中,雖然我很少肯定他們,但學期結束後,我告訴他們,「你們很接近達到我要的標準。」於是我發現,台灣的學生絕對有潛力,說得白一點,只要你放狗出來,他們還是會想辦法跳牆。

  那麼,問題出在哪?我曾經問清華的學生:父母對你們最大的期望是什麼?大概七成人的答案不脫:「為廣大的人民服務、在你的領域裡做一個拔尖的人、賺錢要回饋家鄉。」同樣的問題問台大學生,得到的卻是:「快快樂樂、平平安安就好,幸福過一生,做自己喜歡的事。

  台灣的爸媽有錯嗎?沒有,但這些是我現在這個年紀在追求的事情。我常問年輕人,如果把人生拉成一條二十五到六十五歲的線,然後要把「追求卓越」這道課題放進去,你認為應該擺在哪個階段呢?我想答案呼之欲出。

  雖然台灣的年輕人有潛力,我仍要公開講,北京清華學生平均而言,比台大學生優秀;我不怕有人罵我,只想陳述一個事實。

清華交換學生 讓台大人輸慘慘

  當清華學生圍著我說:「老師,這是我系統化的學習,我開出的書單,您有何建議?」「老師,您認為我論述的能力如何,有哪些需要改進之處?」「老師,請您點評我獨立思考的深度。」台大的學生,則是對於和朋友分享哪家餐廳不錯、哪邊好玩的訊息,有更濃厚的興趣。我還是要強調,這沒有對錯,只是時間點錯置了。

  再講到達標的企圖心,台灣人會圖一個相對舒服的方法去做到,問題是,追求卓越不可能會舒服。程度有別,競爭力立見高下。

  說個小故事,我在台大原本只收五十位學生,但有一位來自北京清華大學的交換生,因為錯過我在清華的課程,因此要求加入,他是典型的成就動機很強、求知若渴的清大人。他在台灣時,台大這群學生,沒人討論他;他離開後,大家面面相覷。是的,大家都有一個相同的感覺,我們,輸尬ㄊㄧㄢㄊㄧㄢ(台語,輸很慘)!

  所以,我想對全台灣的父母與師長吶喊:父母要「教」、要「育」,才是「愛」。為師者,在「授業」之外,多投入心力,實踐「傳道」與「解惑」的天職,才不辜負為師之道。

陳嫦芬
現職:新竹清大科學管理學院副教授、北京清大經濟管理學院特聘主講教師、台大管理學院財金系實務講師
學歷:美國史丹佛大學商學研究院訪問學者、台灣大學法律學士

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你不對孩子狠心, 將來你就要天天為

他擔心

 
 

  

 

Part1.

  過年回老家,發現一個親戚的小孩已然長成了小夥子的模樣,雖然才十三四歲,身高已有一米七幾,說話聲音也變了。我還依稀記得他幼小時期的模樣,不由感嘆時光飛逝。

  春節期間,我們去他們家做客。進門後,發現他穿著睡衣靠在沙發上玩手機遊戲,見有客人來,眼皮都沒抬一下。他媽媽讓他叫「阿姨」,他聲音都沒有。他媽媽氣得直搖頭嘆息。

  開飯了,只等他上桌。喊了幾遍,他不理不睬,眼睛盯著手機屏幕,聚精會神。他媽媽很生氣,沖他吼了一嗓子,他才不情不願蔫頭耷腦地挪到桌邊。

  他站在旁邊朝桌子上瞅了一眼,板著臉嘟噥了一句:「都是肉,又沒我喜歡吃的。」他媽媽說:「哪裡都是肉?這麼多蔬菜,你究竟要吃什麼?」他大聲叫道:「我喜歡吃什麼你不知道嗎?我再說一遍,我要吃土豆和藕!以後沒這兩樣菜我就不吃!煩死了!」說完,他扭頭就走,繼續躺沙發上玩遊戲。大家面面相覷,氣氛有些尷尬。

  他媽媽搖搖頭,嘆道:「唉,真是上輩子欠他的,這麼大了,一點都不懂事,氣死我了!」大家安慰一番,開始吃飯。

  飯後,我們商量出去走走,逛逛公園。其他人都準備好了,這個孩子還在玩遊戲。他爸爸實在看不下去了,踢了他一腳,讓他快去換衣服。他跳起來,氣呼呼地說:「幹什麼?我又不知道衣服在哪!我怎麼知道穿哪件衣服?」

  什麼?十幾歲了還不知道衣服放哪裡自己穿什麼?簡直匪夷所思,真不知他小時候家長是怎麼教的,怎麼管的。他媽邊說「氣死了氣死了」,邊到房間裡幫他找衣服。

  我實在看不下去了,忍不住說:「你打算一直這樣慣著他?你又不能跟他一輩子,遲早要放手的啊!」她說,她也是現在才懂得這個道理, 要是她早點想明白,孩子也不至於成為現在這個樣子,人見人厭,他們夫妻真是傷透了心。
 

Part2.


  他們就這一個孩子,生下這個寶貝疙瘩後,對他寵得不得了,幾乎是百依百順。只要他哭了、鬧了、不高興了,就都依他的。即使明知那樣不好,也狠不下心來。就拿吃飯來說吧,他特別挑食,從小只愛吃土豆和藕,如果沒這兩樣,他就不吃飯。那時,有人給他們支招,他不吃就不管他,也不給他任何零食,他餓了自然會去吃,慢慢就會治好偏食的毛病。

  他們也嘗試過,但還沒超過半個小時,一聽見他哭得撕心裂肺,就心疼得不得了,根本狠不下心來,趕緊去炒他愛吃的菜。父母一次又一次的退讓,他一次又一次的得逞,讓他變得固執又霸道,稍有不順就大發雷霆。還有穿衣服,剛學穿衣服時,他也很樂意,但總是穿不好,就不開心了,發脾氣,哭鬧。他媽媽見狀,趕緊幫他穿好。

  其實,如果多鼓勵他,讓他自己反復嘗試,一旦他嘗到依靠自己的雙手獲得成功的喜悅,必然會大大增加他做其他事情的信心。可惜,家長的大包大攬,讓他習慣了衣來伸手飯來張口的生活,也磨滅了去嘗試各種新鮮事物的熱情。現在的他,不愛學習,不愛勞動,沒有朋友,痴迷手機遊戲,天天混日子,還脾氣暴躁。在學校,老師和同學不喜歡,在家裡,父母看了就頭疼。

  他現在正值青春叛逆期,說不得,碰不得,動不動就要鬧離家出走。他媽媽常常傷心抹淚,他爸爸則一根接一根地抽煙,怪自己上輩子造了孽。哪裡是造了什麼孽呢?分明是該管的時候沒管,該狠心的時候沒狠心,太過嬌慣放縱,任由他野蠻生長,結出了歪瓜裂棗。傷心怪誰呢?怪孩子?NO!子不教,父之過。怪就怪自己,怪自己沒盡到教育的責任,沒有教會孩子處世為人。到如今,孩子苦惱,父母傷心。


Part3.

  我自己,則是公認的狠心媽媽。兒子不到兩周歲時,我就讓他學習自己吃飯。儘管他將勺子握得彆彆扭扭,吃一頓飯要花好長時間,有時還會打翻碗,他急躁地大哭,但我不為所動,鼓勵他幾句,堅持讓他自己動手。時間一長,熟能生巧,在吃飯這件事上,根本就不用我們操心了。

  兒子讀幼兒園時,我就讓他分房睡。他獨自睡覺的第一個晚上,半夜,他突然哇啦哇啦大哭著跑回到我們房間。我狠心將他抱回到他的小床上,陪在他旁邊,輕拍他的身子,哼著兒歌,直到他睡熟。這樣反復幾次後,他就習慣了。他愛上了自己的小床,愛上了陪伴他的小熊洋娃娃,愛上了自己的房間。

  從兒子上小學一年級開始,我就讓他自己上學放學,不再接送。之前,我已帶他反復熟悉過路線,提醒他嚴格遵守交通規則,讓他熟記我的電話號碼。儘管如此,哪能完全放心呢?他獨自上學的頭幾天,我悄悄在後面遠遠跟蹤,一直看著他進入校園才松了一口氣。一段時間下來,發現他已完全沒問題了,才徹底放手。

  有熟悉的家長朋友好心「責怪」我:「你咋這麼狠心呢?他才這麼小,書包比人大,你不心疼嗎?你放心嗎?」是的,我心疼,我不放心。 但是,我必須狠下心腸。我不狠心,他怎麼長大?我不狠心,他怎麼學到本領?我不狠心,他怎麼能獨立自強?

  兒子小學二年級時,我的「狠心」又一次升級。我帶領他坐了幾次公交車,讓他牢記沿途站點,學會轉車,記住在哪裡下車。當他完全沒問題後,我就讓他自己轉乘兩趟公交車去學跆拳道,風雨無阻。今年春節,我還讓他到超市打零工。看著他費力地搬著一箱箱水果,一提提飲料,滿頭大汗氣喘籲籲,我也很心疼。但我裝作沒看見,狠心地讓他堅持了一天又一天。當他拿到自己用雙手換來的鈔票時,他露出了開心的笑容。

  當他用自己勞動所得為我買生日禮物時,他滿臉驕傲。一次又一次的磨練,讓兒子成長得特別快,現在的他,非常獨立,也很能幹。在學校,是老師的小幫手,在家裡,是全能小管家,根本不用我操心。


Part4.

  宋代詩人林逋在《省心錄》中說過:「父善教子者,教於孩提。」善於教育兒女的父母,在孩子還是幼兒的時候就開始教育。古人已知幼兒教育的重要,現代人更不用說了。西漢文學家劉向在《戰國策·趙策四》中也有一句名言:「父母之愛子,則為之計深遠。」此言旨在 勸誡那些一味寵愛、嬌慣子女的父母,要為孩子的將來著想。嬌寵溺愛對孩子的成長並無好處,相反,後患無窮。

  學會放手是一種智慧,放手是更深沉的愛。最好的教育方式,是適當放手。該放手時就放手,不要拖拖拉拉猶豫不決狠不下心,當斷不斷反受其亂。你不捨得對孩子狠心,將來,社會可不會對他心慈手軟。到時,孩子的人生之路走得艱難,你免不了傷心。

  狠心放手吧!讓孩子學會飛翔,勇敢地搏擊風浪。這是才給孩子最好的愛。

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大學18學群未來就業發展分析

 
 

  

 

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     根據政府開放資料平台《發布本部分析後畢業生畢業後第三年之就業概況》的資料,分析18學群就業薪資與投入職場比率(對象為學士班日間部,不含夜間部、進修班),觀察結果如下:

  由分為四象限的散佈圖可明顯看出,18學群中以「醫藥衛生學群」平均月薪最高,主因是因為醫學系畢業後薪資水準較高,拉高學群平均薪資。將各學群依照投入職場比率和平均月薪高低分為四類,投入職場比率和薪資都較高的有「醫藥衛生學群」、「教育學群」、「工程學群」及「財經學群」;「藝術學群」、「生命科學學群」、「生物資源學群」、文史哲學群」以及「外語學群」平均薪資和投入職場比率相對之下則較低。

碩士、學士畢業後三年薪資差異

  根據政府開放資料平台《發布本部分析後畢業生畢業後第三年之就業概況》的資料,分析18學群碩士班與學士班畢業後第三年之薪資差異(日間部,不含夜間部、進修班、在職專班),結果如下:

 

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     結果顯示,碩士班與學士班薪資差異最大的是法政學群,兩者相差超過3萬,其次則是工程學群;差異最小的則是生物資源學群大眾傳播學群建築與設計學群,相差約為1萬元。

  不過這數字的差異並不完全代表「學歷」的加值性,因為這是調查學士班及碩士班畢業後第三年的平均薪資,有不少碩班學生並不是在學士班畢業後便直接就讀碩士班,因此「碩士班」的薪資除了受到學歷的加值性影響外,也會受到「工作經驗」與「人格特質成熟度」的影響。



學群加薪速度分析

  分析1111人力銀行求職履歷資料庫,撈取2016年之就業資料,最高學歷為大學,並依據從事職務經驗分為一年以下、1-3年、3-5年、5-7年以及7年以上,交叉分析結果如下:

 

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     比較一年以下與七年以上的平均薪資, 結果顯示,以「醫藥衛生學群」薪資成長速度最快,薪資成長率為55.69%,其次則是工程學群數理化學群,而成長速度最慢的則是「遊憩與運動學群」,成長率僅28.53%。

 

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我們為什麼要學數學?

 
 

  

 

 

 

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    相信每個人都曾想過這個問題:我們為什麼要學數學?

從小到大,數學是很多學生最害怕的科目,甚至是很多人心中的痛、過不去的坎。每次寫題目遇到瓶頸時,就會忍不住抱怨:「我以後又不念數學系,為什麼還要受這種折磨?」

的確現在很多非數學相關科系的人除了算帳,幾乎忘了以前學過的數學公式和理論,這麼說以前上的數學課都是浪費時間了?

據BrightSide報導,數學教授傑瑞米(Jeremy Kun)就常常被問數學到底有甚麼用處,還有人問他:「我甚麼時候會需要用到sin、cosine、還有幾何和代數呢?」傑瑞米教授用他清晰的頭腦,列出了五條必須學數學的原因,讓所有人無話可說。


到底是哪五點呢?就讓我們一條一條解釋給你看吧!

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    你不只要學會承認錯誤,還要跨過它,直到解決問題。

每個人算數時一定都曾算錯過答案,但是算錯就放棄了嗎?當然不行。當你發現算超久才解出來的答案是錯的,你就必須從頭來過,因為犯過錯,才會知道什麼方式才是正確的。

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    「精準正確的詞語」聽起來像是國文課應該教的東西,但是這也是數學課教會你的一點。

還記得數學課時學到的勾股定理、餘弦定理等理論,從字面上根本不知道是在學什麼,也不知道為什麼公式會是這個樣子,但是當你使用這些公式時,會發現每個數字都是那麼的精準。這就像你無法解釋什麼是愛一樣,你只能從想的到的詞語中,盡力挑出最精準、最接近的答案。

 

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    這就像下棋一樣,一步錯,步步錯。

算數學時,尤其是複雜冗長的算式,一旦在過程中出現小錯誤(像是加號看成除號、5寫成6),你就絕對不可能算出正確答案。這除了告訴你要細心,還教你做任何決定前都要深思。

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    盲從是永遠不可能成功的。

任何理論、規則似乎都是無法改變的鐵律,但現在很多數學定理都被推翻了。這告訴你沒有任何人事物是絕對正確的,你必須要有自己的想法,走出自己的道路。


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    最後也最重要的一點,就是永不放棄。

相信這點不用我解釋你也明白吧!看完是不是覺得數學的確非常重要呢?

其實數學只是個媒介,當然如果你發現自己對數學很有興趣就能繼續走這條路,但就算不喜歡,你還是可以透過數學學到人生中重要的道理,這就是傑瑞米教授想要告訴我們的答案。

 

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  105 學年度寒假上課時間表

 

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       學習是一種態度

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榮譽榜_陳彥璋

 

 

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