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靠競賽升學 奪金學生:風險高

    

 

聯合報╱記者王涵秋/台北報導

  

       「我曾思考,該不該這樣不計回報走下去?」今年在國際數學奧林匹亞競賽奪下金牌的江泓說,高一時就確定要往數學研究發展,但是想靠競賽成績來升學,是件「高風險、高回報」的事,若光靠興趣絕對無法支撐到最後。

 

     日前在教育部的2013奧林匹亞競賽頒獎後,江泓心有所感的說出自己當初的迷惘。

 

江泓今年取得國手代表身分、順利保送台大數學系,他在高一那年,第一次參加奧賽就輕鬆拿下銅牌,但之後的幾次競賽和國手選拔,都很快地被刷掉,不禁懷疑自己的能力。

 

     江泓說,他自己很早就確定要走競賽保送升學方式,經常為了準備比賽請假沒上課,就連段考前也不例外。高一的他,面對一起參加國手培訓的學長姊,上課沒比自己認真,偶爾聽聽課卻能在台上輕易解題,讓老是聽不懂老師講什麼的江泓,開始迷惘「自己的能力到底在哪?」

 

     江泓表示,當時面臨低潮,概掙扎了半個學期,後來靠不斷練習,訓練不同思考方式,終於找到支撐他繼續前進的動力。他說,不是每個人都適合用競賽、保送方式上大學,一定要確定自己真的喜歡,才有辦法「不計代價去做」,否則比賽跟學測、指考都沒準備好,會落得兩頭空。

 

     獲得國際物理奧林匹亞金牌的張文于則和江泓相反,高三那年雖同時準備奧賽與學測,但他把自己的升學重心放在學測上,比賽只是興趣,在確定申請上台大電機系後,再來衝刺比賽。

 

     張文于說,想要兼顧升學考試和課後比賽,除了要懂得有效分配有限的時間,要「想清楚再行動」,才能找到最適合自己的方法。

 



 

 

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